პრეზენტაცია თემაზე კომპიუტერული მოდელირება. პრეზენტაცია კომპიუტერული მეცნიერების თემაზე "კომპიუტერული ინფორმაციის მოდელირება". დ.ი.მენდელეევის ელემენტების პერიოდული ცხრილი

სლაიდი 19

მასალის მოდელები -

ობიექტების გეომეტრიული, ფიზიკური და სხვა თვისებების რეპროდუცირება მატერიალური ფორმით მაგალითი: გლობუსი (გლობუსის მოდელი) - გეოგრაფია

სლაიდი 20

ინფორმაციის მოდელები -

ობიექტების და პროცესების წარმოდგენა დიაგრამების, ნახატების, ცხრილების, ფორმულების, ტექსტების და ა.შ. მაგალითი: ყვავილის ნახატი - ბოტანიკა, ფორმულა - მათემატიკა

სლაიდი 21

სლაიდი 22

მოდელების კლასიფიკაცია გამოყენების სფეროს მიხედვით:

ტრენინგის მოდელები; გამოცდილი მოდელები; სამეცნიერო და ტექნიკური მოდელები; თამაშის მოდელები; სიმულაციური მოდელები.

სლაიდი 23

მოდელების კლასიფიკაცია დროის ფაქტორის გათვალისწინებით:

სტატიკური; დინამიური. თუ მოდელი ითვალისწინებს მოდელირებული ობიექტის თვისებების ცვლილებას დროთა განმავლობაში, მაშინ მოდელს ეწოდება დინამიური, წინააღმდეგ შემთხვევაში სტატიკური. მაგალითები: დინამიური: ქარის სათამაშოები; სტატიკური: გლობუსი; ჩაყრილი სათამაშოები; სახელმძღვანელოები.

სლაიდი 24

მოდელების კლასიფიკაცია გამოყენების სფეროს მიხედვით: ბიოლოგიური; Ისტორიული; ფიზიკური; და ა.შ.

სლაიდი 25

მოდელირება

სლაიდი 26

მოდელირება, როგორც შემეცნების მეთოდი, რაზეც იქცევს ადამიანის ყურადღება (ობიექტი, ფენომენი, პროცესი, ურთიერთობა) შესწავლის მიზნით, ეწოდება ობიექტი. ობიექტის შესასწავლად და პრობლემის გადასაჭრელად აუცილებელია მოცემული ობიექტის მოდელის აგება. მოდელი იქმნება ადამიანის მიერ გარემომცველი სამყაროს შემეცნების პროცესში და ასახავს შესწავლილი ობიექტის, ფენომენის ან პროცესის არსებით მახასიათებლებს. მოდელირება არის შემეცნების მეთოდი, რომელიც შედგება მოდელების შექმნისა და შესწავლისგან. ნებისმიერი მოდელი არ არის მისი ორიგინალის აბსოლუტური ასლი, ის მხოლოდ ასახავს მის ზოგიერთ თვისებასა და თვისებას. მოდელის თვისებები დამოკიდებულია სიმულაციის მიზანზე. ერთი და იგივე ობიექტის მოდელები განსხვავებული იქნება, თუ ისინი შექმნილია სხვადასხვა მიზნისთვის. მაგალითები: პერიოდული ცხრილი, ატომური სტრუქტურის მოდელი, კრისტალური მედის მოდელი, ჩონჩხის მოდელი, დუმები, ტექნიკური მოწყობილობების მოდელები და ა.შ. შემდეგი უკან

სლაიდი 27

მოდელების კლასიფიკაცია მატერიალური მოდელები არის სამოდელო ობიექტების მატერიალური ასლები. მაგალითები: გლობუსი, თოჯინა, რობოტი, შენობის მოდელები, დუმები. შემდეგი უკან მოდით განვიხილოთ ყველაზე გავრცელებული მახასიათებლები, რომლითაც მოდელები კლასიფიცირდება: გამოყენების მიზანი (საგანმანათლებლო მოდელები, ექსპერიმენტული, სიმულაციური, სათამაშო, სამეცნიერო და ტექნიკური); ცოდნის სფერო (ბიოლოგიური, ეკონომიკური, სოციოლოგიური და სხვ.) პრეზენტაციის მეთოდი (ფორმა) დროის ფაქტორი ნ.უგრინოვიჩის კომპიუტერული მეცნიერების სახელმძღვანელოს მიხედვით მე-9 კლასისთვის.

სლაიდი 28

ინფორმაციის მოდელები შემდეგი უკან განვიხილოთ ინფორმაციის მოდელები ინფორმაციის წარმოდგენის მეთოდების პერსპექტივიდან: ობიექტის გონებრივი წარმოდგენა (კოდირების ანბანი - ცნებების სისტემა, მატარებელი - ადამიანის ნერვული სისტემა, ტვინი); მოდელის სიტყვიერი წარმოდგენა ბუნებრივი სალაპარაკო ენის გამოყენებით (პრეზენტაციის ფორმა - ზეპირი ან წერილობითი შეტყობინება. მაგალითები: ინსტრუქციები, ლიტერატურული ნაწარმოებები); ორიგინალის თვისებების ფიგურალური გამოხატვა გამოსახულების დახმარებით (ნახატები, ფილმები, გეომეტრიული მოდელები) ფიგურულ-ნიშანი ხატოვანი ფიგურა-ნიშანი სტრუქტურული მოდელები ნახატები გეგმები რუკები გრაფიკები ცხრილი ქსელი გრაფიკების სახით სხვა მათემატიკური ლოგიკური პროგრამის ტექსტები სხვა

სლაიდი 29

მოდელების ტიპები და ტიპები შემდეგი უკან მოდელების ტიპები და ტიპები სრულმასშტაბიანი საინფორმაციო ტექნიკური: მანქანა, თვითმფრინავი და ა.შ. ობიექტი-საკუთრების, ობიექტი-ობიექტის ტიპის. ორობითი მატრიცები რუკები, დიაგრამები, ნახატები, გრაფიკები რაოდენობრივი მახასიათებლები და მათ შორის ურთიერთობა მოდელების ზოგადი თვისებები ობიექტების მოდელირება: - მატერიალური ობიექტები; - ბუნებრივი ფენომენი; - პროცესები მოდელის შეზღუდვა: - ასახავს სამოდელო ობიექტის თვისებების მხოლოდ ნაწილს მოდელის გაურკვევლობა: - ერთი და იგივე ობიექტის სხვადასხვა მოდელები, შექმნილი სხვადასხვა მიზნებისთვის მოდელის დანიშნულება: - რეალური ობიექტის შეზღუდული ჩანაცვლება; - მოდელის გამოყენებით რეალური ობიექტის ქცევის პროგნოზირებისთვის ი. სემაკინის კომპიუტერული მეცნიერების სახელმძღვანელოს მიხედვით მე-9 კლასისთვის

სლაიდი 30

ფორმალიზაცია შემდეგი უკან რა არის ფორმალიზაცია? ეს სიტყვა არის ინფორმაციის მოდელირების არსი. საინფორმაციო მოდელი აღწერს მოდელირების ობიექტს ნებისმიერი ნიშნის სახით: ასოები, რიცხვები, კარტოგრაფიული ელემენტები, მათემატიკური ან ქიმიური ფორმულები და ა.შ. ყველაზე ფორმალიზებული მეცნიერება მათემატიკაა. ფორმალიზაცია არის ფორმალური ენების გამოყენებით ინფორმაციის მოდელების აგების პროცესი. ფორმალიზაცია არის მოდელირების ობიექტის რეალური თვისებებიდან გადასვლის შედეგი მათ ფორმალურ აღნიშვნაზე გარკვეულ ნიშან სისტემაში.

სლაიდი 31

კომპიუტერული მოდელები შემდეგი უკან I. Semakina-ს კომპიუტერული მეცნიერების სახელმძღვანელოს მიხედვით 9 კლასის კომპიუტერული მოდელები (ინფორმაციული მოდელები დანერგილი კომპიუტერზე) რიცხვითი მეთოდები: არითმეტიკული მეთოდები ნებისმიერი მათემატიკის ამოხსნისთვის. ამოცანები კომპიუტერული მათემატიკური მოდელი გამოთვლითი ექსპერიმენტი: მოდელირების ობიექტის მდგომარეობის გამოთვლა მათემატიკური მოდელის გამოყენებით შედეგების ვიზუალური პრეზენტაცია: კომპიუტერული გრაფიკისა და მულტიმედიის გამოყენება გამოთვლის შედეგების წარმოსადგენად რეალურ დროში კონტროლი: სწრაფი კომპიუტერული მოდელები, რომლებიც მუშაობენ ფიზიკური კონტროლირებადი სიჩქარით პროცესი კომპიუტერული სიმულაციური მოდელი რეალური სისტემის მდგომარეობის სიმულაცია მისი ელემენტების სტოქასტური (შემთხვევითი) ქცევით რიგი სისტემები სატრანსპორტო სისტემები

სლაიდი 32

საინფორმაციო მოდელების კლასიფიკაცია

სლაიდი 33

საინფორმაციო მოდელების კლასიფიკაცია:

სლაიდი 34

ცხრილის მოდელში მსგავსი ობიექტების ან თვისებების სია მოთავსებულია ცხრილის პირველ სვეტში (ან მწკრივში), ხოლო მათი თვისებების მნიშვნელობები მოთავსებულია ცხრილის შემდეგ სტრიქონებში (ან სვეტებში).

სლაიდი 35

"ობიექტი-საკუთრება" ტიპის ცხრილი

ერთი ხაზი შეიცავს ინფორმაციას ერთი ობიექტის ან მოვლენის შესახებ

სლაიდი 36

"ობიექტი-ობიექტი" ტიპის ცხრილი

ასახავს კავშირებს ობიექტებს შორის

სლაიდი 37

ორმაგი მატრიცის ცხრილი

ასახავს ობიექტებს შორის კავშირის თვისობრივ ხასიათს

სლაიდი 38

ცხრილის ინფორმაციის მოდელები

ინდივიდუალური კომპიუტერული მოწყობილობების სტატიკური ფასი (1997)

სლაიდი 39

დინამიური კომპიუტერის ფასის ცვლილება

სლაიდი 40

გრაფიკი არის მიკროსქემის შემადგენლობისა და სტრუქტურის ვიზუალური წარმოდგენის საშუალება

სლაიდი 41

იერარქიული მოდელი არის სისტემა, რომლის ელემენტები ერთმანეთთან დაკავშირებულია ბუდობის ან დაქვემდებარების ურთიერთობაში.იერარქიული მოდელი არის გრაფიკი, რომელშიც წვეროები ურთიერთდაკავშირებულია ერთი-მრავალზე პრინციპის მიხედვით.

სლაიდი 42

იერარქიული ინფორმაციის მოდელები

კომპიუტერების სტატიკური კლასიფიკაცია ჯიბის სამუშაო მაგიდები სუპერ კომპიუტერები სამუშაო სადგურები პერსონალური კომპიუტერები პორტატული

სლაიდი 43

რურიკოვიჩების დინამიური საგვარეულო ხე (X-XI სს.) იზიასლავ ვსევოლოდ სვიატოსლავ იაროსლავ ბრძენი ბორის გლებ სვიატოსლავ იაროპოლკი ვლადიმერ

სლაიდი 44

ქსელის მოდელი არის გრაფიკი, რომელშიც წვეროები ურთიერთდაკავშირებულია ბევრი-მრავალზე პრინციპის მიხედვით.

სლაიდი 45

ქსელის ინფორმაციის მოდელები

სლაიდი 46

სემანტიკური მოდელი არის გრაფიკი, რომელიც ემყარება იმ ფაქტს, რომ ნებისმიერი ცოდნა შეიძლება წარმოდგენილი იყოს როგორც ობიექტების (ცნებების) და მათ შორის კავშირების (ურთიერთობების) ერთობლიობა.

სლაიდი 47

"ერთ დღეს ცივ ზამთარში გამოვედი ტყიდან."

ერთ დღეს ცივ ზამთარში ტყიდან გამოვედი რა ვქნა? Ჯანმო? სად? Როდესაც? Რომელშიც?

სლაიდი 48

გრაფიკული მოდელები

სლაიდი 49

მოდელირების მიზანი: მარტივი ელემენტების მენიუს შექმნა მათგან სხვადასხვა ობიექტების ასაგებად. 2. შექმენით ობიექტი მარტივი ელემენტებისაგან. 3. შეინახეთ შედეგი საკუთარ საქაღალდეში. გრაფიკული მოდელების აგება მენიუს ელემენტები ობიექტი: მოზაიკა მენიუს ელემენტები ობიექტი: გეომეტრიული ორნამენტი მენიუს ელემენტები მენიუს ელემენტები: ობიექტი: ტოპოგრაფიული რუკა ობიექტი: ელექტრული წრე მენიუს ელემენტები: ობიექტი: ინტერიერი მენიუს ელემენტები: ობიექტი: ყვავილოვანი ორნამენტი მენიუს ელემენტები: ობიექტი : დამზადებულია კონსტრუქცია ბლოკები აგურისგან დამზადებული ობიექტის კონსტრუქცია შემდეგი უკან

სლაიდი 50

გეომეტრიული მოდელები შემდეგი უკან გააკეთეთ ლენტი გეომეტრიული ნიმუში. გამოყენებული ელემენტები: ხაზები: მყარი და გატეხილი: სწორი, გატეხილი, ტალღოვანი გეომეტრიული ფორმები: კვადრატული რომბის სამკუთხედი წრე ნახევარწრიული ოვალური ნახევრად ოვალური და სხვა მარტივი ფორმები კომპიუტერული ვერსია: გრაფიკული რედაქტორი PAINT. მოსალოდნელი შედეგების მაგალითები:

სლაიდი 51

მოდელირება ცხრილებში

სლაიდი 52

ბევრი ობიექტი და პროცესი შეიძლება აღწერილი იყოს მათემატიკური ფორმულებით, რომლებიც აკავშირებენ მათ პარამეტრებს. ეს ფორმულები ორიგინალის მათემატიკური მოდელია. მათი გამოყენებით შეგიძლიათ გააკეთოთ რიცხვითი გამოთვლები სხვადასხვა პარამეტრის მნიშვნელობებით და მიიღოთ მოდელის რაოდენობრივი მახასიათებლები. გამოთვლები, თავის მხრივ, საშუალებას გვაძლევს გამოვიტანოთ დასკვნები და განვაზოგადოთ ისინი. ცხრილების პროცესორი უზრუნველყოფს შესასწავლი ობიექტის ან პროცესის რაოდენობრივი მახასიათებლების გამოსათვლელ ინსტრუმენტს და იღებს ყველა შრომატევადი გამოთვლების სამუშაოს. ეს თემა ხაზს უსვამს მოდელირების ოთხ ძირითად ეტაპს: პრობლემის ფორმულირება, მოდელის შემუშავება, კომპიუტერული ექსპერიმენტი, მოდელირების შედეგების ანალიზი.

სლაიდი 53

მოდელირების სიტუაციების ამოცანა ოთახის დასაკრავად შპალერის რულონების რაოდენობის გაანგარიშება I ეტაპი. პრობლემის განცხადება პრობლემის აღწერა მაღაზია ყიდის შპალერს. ცნობილია რულონის სახელები, სიგრძე და სიგანე. ჩაატარეთ კვლევა, რომელიც ავტომატურად განსაზღვრავს რულონების საჭირო რაოდენობას ნებისმიერი ოთახის დასაფარად. ოთახის ზომები მითითებულია სიმაღლით (h), სიგრძით (a) და სიგანე (b). გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ოთახის კედლების ფართობის 15% იკავებს ფანჯრებს და კარებს და ჭრის დროს. რულონის ფართობის 10% იხარჯება ნარჩენებზე. მოდელირების მიზანია დაამყაროს კავშირი კონკრეტული ოთახის გეომეტრიულ ზომებსა და შერჩეულ შპალერის ნიმუშს შორის. ობიექტის ანალიზი მოდელირების ობიექტი არის სისტემა, რომელიც შედგება ორი მარტივი ობიექტისგან: ოთახისა და ფონისაგან. სისტემაში შემავალ თითოეულ ობიექტს აქვს საკუთარი პარამეტრები. სისტემის ობიექტებს შორის კავშირი განისაზღვრება ოთახის დასაფარად რულონების რაოდენობის დაყენებისას.

სლაიდი 54

II ეტაპი. მოდელის შემუშავება საინფორმაციო მოდელი

სლაიდი 55

მათემატიკური მოდელი რულონის ფაქტობრივი ფართობის გამოთვლისას, რომელიც გამოყენებული იქნება ოთახის დასაკრავად, აუცილებელია ნარჩენებისთვის ფაქტობრივი ფართობის 10% გადაყრა. გაანგარიშების ფორმულა არის: Sp=0.9*l*d, სადაც l არის რულონის სიგრძე, d არის რულონის სიგანე, * არის გამრავლების ნიშანი. კედლის ფაქტობრივი ფართობის გაანგარიშებისას მხედველობაში მიიღება ფანჯრებისა და კარების არაწებოვანი ფართობი (15%) Scom = 0.85*2*(a+b)*h გამოითვლება ოთახის წებებისთვის საჭირო რულონების რაოდენობა. ფორმულით, სადაც ემატება ერთი სათადარიგო რულონი.

სლაიდი 56

კომპიუტერული მოდელი მოდელირებისთვის ჩვენ ვირჩევთ ცხრილების გარემოს. ამ გარემოში ინფორმაცია და მათემატიკური მოდელები გაერთიანებულია ცხრილში, რომელიც შეიცავს სამ სფეროს: საწყისი მონაცემები - კონტროლირებადი პარამეტრები (გაანგარიშების ფორმულებში გათვალისწინებულია უკონტროლო პარამეტრები); შუალედური გამოთვლები; შედეგები.

სლაიდი 57

დავალება შეავსეთ გაანგარიშების ცხრილი ნიმუშის მიხედვით. შეიყვანეთ ფორმულები საანგარიშო უჯრედებში.

სლაიდი 58

III ეტაპი. კომპიუტერული ექსპერიმენტი მოდელირების გეგმა განახორციელეთ კომპიუტერული მოდელის სატესტო გამოთვლა ცხრილში მოცემული მონაცემების გამოყენებით. გამოთვალეთ რულონების რაოდენობა თქვენი ბინის შენობებისთვის. შეცვალეთ ზოგიერთი ფონის ნიმუშის მონაცემები და აკონტროლეთ შედეგების ხელახალი გამოთვლა. დაამატეთ ხაზები ნიმუშებით და შეავსეთ მოდელი გამოთვლებით ახალი ნიმუშების გამოყენებით. ექსპერიმენტის შედეგები მოხსენების სახით არის წარმოდგენილი ტექსტურ რედაქტორში. მოდელირების ტექნოლოგია 1. შეიტანეთ ტესტის მონაცემები ცხრილში და შეადარეთ ტესტის გამოთვლის შედეგები ცხრილში მოცემულ შედეგებს. 2. სათითაოდ შეიყვანეთ თქვენს ბინაში ოთახების ზომები და დააკოპირეთ გაანგარიშების შედეგები ტექსტურ რედაქტორში. 3. ანგარიშის დაწერა. IV ეტაპი. მოდელირების შედეგების ანალიზი ცხრილის მონაცემების გამოყენებით შეგიძლიათ განსაზღვროთ თითოეული ფონის ნიმუშის რულონების რაოდენობა ნებისმიერი ოთახისთვის.

სლაიდი 59

ჰოლანდიის ტესტის სიმულაცია ცხრილებში

ყველა სლაიდის ნახვა

სლაიდი 1

სლაიდი 2

სლაიდი 3

სლაიდი 4

სლაიდი 5

სლაიდი 6

სლაიდი 7

სლაიდი 8

სლაიდი 9

სლაიდი 1

სლაიდი 2

სლაიდი 3

სლაიდი 4

სლაიდი 5

სლაიდი 6

სლაიდი 7

პრეზენტაცია თემაზე "კომპიუტერული მოდელირება" (მე-10 კლასი) შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ჩვენს ვებსაიტზე სრულიად უფასოდ. პროექტის თემა: კომპიუტერული მეცნიერება. ფერადი სლაიდები და ილუსტრაციები დაგეხმარებათ თანაკლასელების ან აუდიტორიის ჩართულობაში. შინაარსის სანახავად გამოიყენეთ პლეერი, ან თუ გსურთ ანგარიშის ჩამოტვირთვა, დააწკაპუნეთ შესაბამის ტექსტზე მოთამაშის ქვეშ. პრეზენტაცია შეიცავს 7 სლაიდს.

პრეზენტაციის სლაიდები

სლაიდი 1

კომპიუტერული მოდელირება

პეტერბურგის ფრუნზენსკის რაიონის სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულების საშუალო სკოლა No212 კომპიუტერული მეცნიერების მასწავლებელი სელეზნევა რ.ს.

სლაიდი 2

ობიექტებისა და პროცესების მოდელები

მოდელი არის რეალური ობიექტის, პროცესის ან ფენომენის გამარტივებული წარმოდგენა. მოდელირება – ობიექტების, პროცესების, ფენომენების კვლევისა და შესწავლის მოდელების აგება. ობიექტების მოდელები შეიძლება იყოს არქიტექტურული სტრუქტურების ან ხელოვნების ნიმუშების მცირე ასლები, ასევე ვიზუალური საშუალებები სკოლის საკლასო ოთახში და ა.შ. მოდელს შეუძლია ასახოს ის, რაც რეალურად არსებობს, მაგალითად, წყალბადის ატომი. მზის სისტემა, ელვისებური გამონადენი. მოდელების კლასიფიკაცია მოდელები კლასიფიცირდება შემდეგი კრიტერიუმების მიხედვით: გამოყენების სფერო მოდელში დროის ფაქტორის (დინამიკის) გათვალისწინებით. ცოდნის ფილიალი მოდელების წარმოდგენის მეთოდი

სლაიდი 3

კლასიფიკაცია გამოყენების სფეროს მიხედვით

მოდელები საგანმანათლებლო გამოცდილება

სამეცნიერო და ტექნიკური

თამაშის სიმულაცია

საგანმანათლებლო მოდელები - ვიზუალური საშუალებები, სხვადასხვა ტრენაჟორები, სასწავლო პროგრამები. ექსპერიმენტული მოდელები არის შემუშავებული ობიექტის შემცირებული ან გადიდებული ასლები. მაგალითად, გემის მოდელის ტესტირება ხდება საცურაო აუზში, რათა დადგინდეს გემის სტაბილურობა ქანაობისას. სამეცნიერო და ტექნიკური მოდელები - პროცესებისა და ფენომენების შესასწავლად. მაგალითად არის მოწყობილობა, რომელიც ახდენს ელვისებური დარტყმის სიმულაციას. თამაშის მოდელები მოიცავს სამხედრო, ეკონომიკურ, სპორტულ და ბიზნეს თამაშებს. ისინი თითქოს იმეორებენ საგნის ქცევას სხვადასხვა სიტუაციებში. სიმულაციური მოდელები არის ექსპერიმენტები, რომლებიც ბაძავენ რეალობას. მაგალითად, დავუშვათ, რომ სკოლას სურს ახალი საგნის შემოღება. ისინი ექსპერიმენტისთვის ირჩევენ რამდენიმე სკოლას და შემდეგ ამოწმებენ შედეგებს.

სლაიდი 4

კლასიფიკაცია დროის ფაქტორისა და გამოყენების არეალის მიხედვით

მოდელები სტატიკური დინამიური

სტატიკური მოდელი არის ობიექტზე ინფორმაციის ერთჯერადი სურათი. მაგალითად, სტომატოლოგიურ კლინიკაში სკოლის მოსწავლეების გამოკვლევა იძლევა სურათს მათი პირის ღრუს მდგომარეობის მოცემულ მომენტში. დინამიური მოდელი - საშუალებას გაძლევთ ნახოთ ცვლილებები ობიექტში დროთა განმავლობაში. მაგალითი. სტუდენტური ბარათი სტომატოლოგიური კლინიკებიდან მრავალი წლის განმავლობაში.

სლაიდი 5

კლასიფიკაცია პრეზენტაციის მეთოდით

მატერიალური ინფორმაციის ნიშანი ვერბალური კომპიუტერი არაკომპიუტერული

სლაიდი 6

მასალის მოდელები ასახავს ორიგინალის გეომეტრიულ და ფიზიკურ თვისებებს და ყოველთვის აქვთ რეალური განსახიერება. მაგალითი. საბავშვო სათამაშოები, ჩიტები, ისტორიის, გეოგრაფიის, რაკეტის მოდელი და ა.შ. საინფორმაციო მოდელები - მათი დანახვა ან შეხება შეუძლებელია საკუთარი თვალით, მათ არ აქვთ მატერიალური განსახიერება. ისინი ეფუძნება მხოლოდ ინფორმაციას. საინფორმაციო მოდელი არის ინფორმაციის ერთობლიობა, რომელიც ახასიათებს ობიექტის, პროცესის ან ფენომენის თვისებებსა და მდგომარეობას. ვერბალური მოდელი არის საინფორმაციო მოდელი გონებრივი ან სალაპარაკო ფორმით. მაგალითი: ადამიანის ქცევა ქუჩის გადაკვეთისას. ადამიანი აანალიზებს სიტუაციას და შემდეგ იღებს მოქმედებას. ნიშნის მოდელი არის სპეციალური ნიშნებით გამოხატული საინფორმაციო მოდელი, ე.ი. ნებისმიერი ფორმალური ენის საშუალებით. მაგალითი, სურათები, ტექსტები, გრაფიკები და დიაგრამები. კომპიუტერული მოდელი არის მოდელი, რომელიც განხორციელებულია პროგრამული გარემოს გამოყენებით. მაგალითად, კომპიუტერული პროგრამა (მუსიკის რედაქტორი), რომელიც საშუალებას გაძლევთ აკრიფოთ მუსიკალური ტექსტი, დაბეჭდოთ იგი და გააკეთოთ არანჟირება.